Integrantes de la MAREA hacen persecución contra nuestra ONG internacional

 

 Comunicado a la Opinión Pública

El carácter abierto y la pluralidad son características básicas que un movimiento, agrupación o grupo cualquiera ya sea de estudiantes, trabajadores u otro tipo de sector estamentario debe respetar en un proceso de construcción de movimiento.
No sabemos si por desconocimiento, por ignorancia o por represalias políticas se pretenda rehusar y reprimir la participación de sectores internacionales en Colombia como nuestra ONG. Desconocemos los motivos por los cuales personas que no representan a ningun movimiento, grupo u organización y que tampoco se distinguen como figuras imprescindibles en un movimiento en elaboración toman decisiones de mal gusto y que le restan seriedad a los procesos reales que intentan adelantar estudiantes que tienen nuevas propuestas revolucionarias y concretas y que ademas estan seriamente comprometidos con la educacion, la sociedad colombiana y mundial.

Como organización internacional estamos completamente indignados de que se excluya del proceso informativo a nuestro Presidente, el estudiante colombo-alemán Alexander Ferms De Medellín.
Este tipo de hechos ocasionan el deterioramiento de las relaciones e intercambio internacional interuniversitario e interinstitucional que adelanta nuestro presidente en pro de la construcción de movimiento estudiantil en Colombia a pesar de la infame publicidad negativa y calumnias de integrantes de grupos u organizaciones politizadas que pretenden asumir la representación y voceria de todos los estudiantes sin su concentimiento y que lo único que buscan es un interés particular con el favorecimiento político a los respectivos partidos que representan.

Al parecer las personas que hablan y hacen juicios a la lijera, no logran dimensionar la gran importancia que representa tener en una mesa de trabajo a una personalidad de la talla del señor Ferms De Medellín, que como estudiante a su corta edad tiene una larga trayectoria en procesos de organizacion estudiantil a nivel nacional e internacional y de que es autor de importantes escritos de gran peso internacional, de que fue el presidente de la primera Asamblea Mundial de Estudiantes en Colombia y de que redactó los principales textos sobre organización estudiantil en Colombia (Concejo Estudiantil de Ingeniería Química, Concejo de facultad de Ingeniería, Concejo Universitario en la Universidad de Antioquia), los modelos y agendas organizativas y la proclama estudiantil universal, difundidos y plenamente reconocidos en Europa, Asia y Estados Unidos por importantes grupos estudiantiles y prestigiosos lideres de izquierda.
Da vergüenza y lástima que personas como Angélica Tobón (estudiante bogotana y participante de MAREA) y el señor Jhon Zuluaga quien es el administrador del grupo MAREA en facebook asuman actitudes tan desagradables y sin previa justificación. Esto argumenta que no hay seriedad en este proceso y de que no desean ni permiten participación de los diversos sectores, claramente se demuestra los intereses marcados y particulares de ciertas organizaciones al interior de la mesa y de las universidades de Colombia.

Ahora nosotros mismos estamos indignados con nuestros propios compañeros, es una ignominia por la fiera y salvaje arrogancia por la autosuficiencia sin fundamentos, lo que dicen y manifiestan a espaldas contra compañeros que buscan el bien colectivo y sin ningun tipo de remuneracion a cambio.

Lo hemos dicho y lo seguiremos diciendo y aplicando: despojémonos de los colores, las banderas y las diferencias, busquemos la unidad como objetivo primario y luego avisoremos el camino para una organización con coherencia, racionalidad y diálogo, pero sobre todo con argumentos, para que podamos ejercer legitimamente ante los ojos del pueblo una digna y eficiente defensa por la educación como derecho fundamental universal.


Christian Mertens
Secretario General OME-WWOS

Department of Communications WWOS.

El Paro Indefinido en Colombia

Editorial. Muchos son los vacios en el tema de mecanimos y soluciones concretas que tienen los estudiantes en paro indefinido, porque no existe una organización estudiantil establecida, no hay un cuerpo estructural que pueda soportar las dificultades del movimiento y no hay una base sólida en la cual se pueda fundamentar su coherencia y su legitimidad. Vemos con mucha preocupación que se desgasten mecanismos contundentes en pro de intereses particulares que no tienen nada que ver con las luchas estudiantiles.

El Paro Indefinido en Colombia denota tres cosas:

1. No existe una cohesión colectiva entre los actores agrupados en distintas organizaciones porque no designan y asumen sus propias responsabilidades en la coyuntura, sólo asumen una responsabilidad política derivada de sus directos grupos políticos patrocinadores.

2. No hay coherencia entre el discurso y la acción, no permiten la estructuración en una organización concreta y actúan sobre presupuestos y discursos que no tienen aplicabilidad a nuestra época y mucho menos a nuestra realidad, asumen el impulso de un pseudo-movimento que se torna amorfo, que no define participación concreta de sus integrantes y tampoco define representatividad.

3. Una total e irresponsable improvisación en la que incluyen con sus irregulares decisiones a todos los estudiantes de universidades e instituciones públicas e incluso privadas.

Hay formas de formas de hacer las cosas, pero no siempre son las mas acertadas, el paro indefinido en Colombia en un síntoma de que los estudiantes no saben para a dónde van ni de donde vienen. En estos momentos no existe una legislación eficiente que proteja los intereses colectivos, no hay actores capaces de asumir una condición representativa de estas organizaciones ante el público, no hay fuerza, no hay debate, no hay diálogo ni construcción de un verdadero movimiento porque simplemente se han pensado en las cosas sobre la marcha y sobre lo que salga en la víspera. Las cosas sin planificación y sin organización están condenadas a morir lenta o intespestivamente, disolviendose sin resultados favorables tanto para los estudiantes, perjudicados en tiempo real para sus vidas y con costos económicos, como para las mismas instituciones que son las más perjudicadas no sólo en el objeto de su función sino en términos económicos y presupuestales.

Si se quiere construir un movimiento serio, hay que analizar, discutir, planificar y organizar un asunto serio que de verdad acoja a todos los sectores estudiantiles y que realmente represente los intereses colectivos de todos los estudiantes pero sobre todo de la educación como derecho y bien público universal. Olvidémonos de los colores, partidos, movimientos, pensamientos y consignas desgastadas y pensemos seriamente sobre los procesos y la construcción con coherencia, racionalidad basadas en la aplicabilidad de las normas y las leyes establecidas, las cuales fueron escritas para ser aplicadas y correctamente argumentadas.

Los procesos que surgen del desconocimiento de la norma y las condiciones de los diferentes sectores, no tienen un desenlace claro porque terminan favoreciendo a aquellos que sólo buscan la conservación de las condiciones actuales y el detrimento cada vez más notorio de nuestros derechos.

Presidency WOS.

FLASHMOB por la defensa de la Educación Pública en la ciudad de Medellín y Area Metropolitana

Invitamos muy cordialmente a todos y todas los estudiantes de Medellín y Area Metropolitana a que se unan al FLASHMOB, Por la Defensa de la Eduacación Pública en Colombia, idea original de los estudiantes de UNILLANOS que se realizó con mucho éxito en centros comerciales para informar y sensibilizar a la gente sobre el problema de la reforma a la Ley 30.

Este se realizará en los principales Exitos de la ciudad: Poblado, Robledo, San Diego, Laureles con pancartas informativas alucivas a expresar el descontento de los estudiantes con esta reforma de ley y con frases contundentes que despierten el interés de las personas sobre este delicado tema. La idea es encontrarse en las afueras de estos supermercados para ultimar detalles sobre el acto simbólico.
Estaremos avisando la hora y las fechas!

Firmes, hacia la Victoria!

Department of Communications WWOS

Peligra la Educación en Colombia: Ratificación del TLC con EU

Nefasta es la noticia de la ratificación del TLC entre Estados Unidos de Norteamérica con la República de Colombia, habrán miles de desempleados en ambos paises, grandes desventajas economicas para el pais suramericano y la perdida absoluta de su soberania como Estado Social de Derecho.

En términos de Educación, el Tratado de Libre Comercio establece en su texto sobre el particular que tanto su caracter publico como privado tienen un mismo significado, deben prestar un servicio dirigido hacia las necesidades del mercado nacional e internacional, lo cual se interpreta como una educación en similares terminos donde las politicas son fijadas segun los parametros economicos y sobre una base mercantil estabelcida por el pais dominante: Estados Unidos de Norteamérica.

Con la ratificacion del TLC para Colombia y el tramite de la reforma a la Ley 30 de Educación superior se completara la fase final de la privatizacion de este bien colectivo y derecho fundamental en el pais suramericano. Es muy oscuro el panorama para las futuras generaciones, por lo cual rechazamos energicamente este tratado porque pone en maximo peligro el derecho fundamental universal como bien colectivo: La Educación.

Velaremos porque se lleven a cabo los procesos legales y juridicos que protejan este derecho fundamental y de no cumplirsen las normas la carta magna colombiana en su esencia primigenia por las partes intervinientes estaremos denunciando todas las irregularidades en materia educativa a nivel internacional.

Department of Communications WWOS.

Rechazo a muerte de Estudiante en Colombia

En extrañas circunstancias ha fallecido un estudiante de medicina en la ciudad de Cali, Colombia tras participar de manera pacífica en la marcha desarrollada por los estudiantes en protesta a la reforma a la Ley 30 de Educación superior en una jornada de Paro Nacional.

Según el desarrollo de la marcha registrada por los estudiantes durante el recorrido, no hubo incidiencia ni provocación alguna por parte de los manifestantes, los cuales expresaron su descontento con las medidas gubernamentales como se dispone y consagra en la carta magna colombiana.

Rechazamos energicamente como ONG Internacional este hecho y exigimos a las autoridades colombianas a que se investigue y se esclarezca la muerte de una persona que hacia uso de su legitimo derecho a la protesta Nuestra posición es y será la de respaldar el uso legitimo de los derechos consagrados en la norma y de respaldar los procesos que conduzcan a la defensa del derecho a la Educación como bien colectivo, por lo cual apoyaremos la causa estudiantil con argumentos y coherencia asentados en los terminos juridicos los cuales estaremos dispuestos a usar si es el caso a nivel internacional.

Estamos acompañando y respaldando la lucha estudiantil, aqui estan los documentos internacionales al servicio de los estudiantes.

Department of Communications WWOS.

Referendo Estudiantil en Colombia

El problema que significa la Reforma a la Ley 30 como proyecto de ley radicado este lunes pasado ante el parlamento colombiano, tendrá serias consecuencias para el desarrollo educativo local e impondrá nuevas mecanicas mercantilistas para autoregular la financiación e implementación de la misma.

Como organización internacional somos concientes de que estas acciones por parte del gobierno colombiano serán una gran autopista de bienvenida al TLC con los Estados Unidos que tiene definido en su texto a la educacion publica y privada como un término sinónimo y se asume como una mercancia o bien intangible transable.

Nuestro principal objetivo es la defensa al derecho a la educación, funcion, adecuada implementación con calidad y al servicio de la humanidad; sabemos de que las potestades estatales colombianas se impondrán de una manera u otra y que el unico medio eficaz contra la ejecución de una ley que sea aprobada es el Referendo.

En Colombia no hay condiciones para un TLC, pero tampoco hay condiciones para detenerlo,  no hay condiciones para aceptar una reforma a la educación como se ha planteado, sin embargo existen las herramientas juridicas que se pueden usar a favor de los intereses colectivos y que hay que poner en práctica.

Nuestro propósito con los estudiantes es que hagan conciencia de lo que se puede hacer en la práctica y en la realidad, de que las cosas no se hacen en el compás de la marcha sino con ORGANIZACIÓN Y SIN IMPROVISACIÓN, como se ha venido proponiendo a lo largo de estos días con los documentos y escritos internacionales que no han sido tenidos en consideración por las minorias que controlan los discursos de extrema y que no conducen a la Unidad de criterios.

La invitación esta abierta a todos los estudiantes que deseen construir un movimiento con coherencia, racionalidad, sin extremismos y con los pies bien puestos sobre la tierra.

Recuerden siempre: Firmes, Hacia la Victoria!

Department of Communications WOS.

La Movilización Estudiantil en Colombia: Una Realidad o Una Utopía?

Editorial. Los sectores estudiantiles en Colombia, concretamente aquellos que dependen de una ideología politíca determinada, no han adoptado una forma de organización concreta, no tienen fundamentos claros y no tienen un norte definido. A pesar del momento histórico, los esfuerzos de muchos y el entusiasmo son profundos, no obstante debemos ser concecuentes entre lo que hacemos y decimos. 

La conformación de un cuerpo regional es un hecho de gran trascendencia para la historia de los movimientos no solo en nuestra región (Antioquia), sino en Colombia. Sin embargo, diversos son los motivos por los cuales se generan divisiones en torno a ideologías y tendencias alienadas que no conducen a la unidad de criterios. En ese orden de ideas, se requiere de que se analicen los factores pimarios, todo en la vida tiene un orden y se requiere de que revisemos nuestra lógica, un edificio no se construye sin determinar cuantos pisos va a contener, y sin por lo menos estudiar previamente el terreno, no podemos iniciar un proceso afrontando medidas de último momento y tampoco debemos adelantarnos a los hechos, de la precipitud solo queda el cansancio y el desgaste. 

Es muy cierto que los procesos que se adelantan tienen mucho que ver con una imagen previa imitada del modelo chileno, que no encaja concretamente a nuestra realidad, porque son muchas las diferencias que nos separan y que no conducen a los resultados deseados por todos. En Chile existe hace varios años una organización estudiantil, con representación y una estructura jerárquica sencilla, cosa muy diferente a lo que hoy se plantea en Colombia, el movimiento austral que aún con problemas se ha dado como un proceso, se ha definido por la posición con respecto de los objetivos sociales y de las políticas educativas de país con respecto al mundo y  la disposición de los actores gubernamentales con respecto al futuro de su propio país, ellos cuentan con un sistema de educación costoso y que será mas excluyente con las reformas que el actual gobiermo impulsa, sin embargo su realidad económica y social es bastante diferente a la nuestra y no por ello son vistos como modelo latinoamericano, no solo por los intereses hegemónicos globales, sino por los sectores regionales que abogan por la unidad de continente.
Por otro lado, hablando de dinámicas y procesos sobre objetivos, éstos en Chile no son los mismos de Colombia, ellos tienen una visión progresista y de no dependencia, contrario a lo que piensan los sectores económicos locales, de ahi que sus politícas públicas, económicas y sociales son diferentes, mientras que los métodos si son similares.

Las diferencias entre el movimiento chileno y el colombiano son enormes, no es lo mismo que un movimiento ostente la figura de representatividad y vocería, a solo poseer la figura de la vocería, que en últimas no determina resultados ni ayuda a definir la continuidad en un proceso. En Chile optaron por la representación, la unidad y un objetivo común: la defensa del derecho a la educación. Hemos sido testigos como organización internacional de este maravilloso proyecto, porqué lo hacemos tan difícil, es una sola bandera sin colores y sin tendencias, es la educación, lo único que nos debe importar ahora. Sin embargo seguimos escuchando los mismos discursos y las mismas palabras desde hace ya mas de cuatro décadas, sin notar que los tiempos cambian y las dinámicas toman nuevos rumbos. Los métodos y mecanismos siguen siendo los mismos, no hay innovación en la práctica lo que permite que las cosas sigan igual, aquí debemos hablar de avances, no de retrocesos, debemos de repensar la manera de como estamos actuando y como estamos interpretando las situaciones.

El principal problema que se presenta en especifico es la politización de los discursos en un sector de la corriente estudiantil de momento, que se esta generando en gran medida en el sentido de favorecer tendencias políticas de turno y de intentar rescatar lo poco que queda de su propia imagen. No es sano para una movilización que busca un objetivo general que los actores que la dirigen esten pensando en el bienestar de sus propios sectores. La víspera de elecciones en Colombia y los carruseles políticos son temas de obligatoria consulta, porque además de favorecer intereses individuales, deslegitiman los procesos y les estigmatiza, lo cual se cuenta como puntos importantes a favor de quienes quieren mantener las cosas como estan. Otro aspecto es el protagonismo escénico, el cual mueve intereses particulares en torno al reconocimiento público, sin fundamentos sociales sino particulares, adicional a estos dos sumo el fanatismo, del cual quedan resultados indeseables para todos. Si los resultados de estas tendencias fuesen concretos y positivos, no estuviese escribiendo estas líneas, por el contrario estaría alimentado su filosofìa.

Las celulas organizativas politizadas no deben tener cabida en los procesos que tienen un objetivo colectivo, porque no visionan una solución de fondo, no poseen una argumentación clara y no persiguen objetivos comunes. Es simple, no hay verdades absolutas, esa premisa se ha demostrado y se sigue demostrando a diario. Apelemos a la unidad de criterios con fundamento, racionalidad y argumentación, sin fanatismos pero sobre todo con orden y organización.

Hasta que no nos despojemos de nuestras diferencias y dogmas, no podremos lograr la unidad por mas que queramos; la racionalidad en el discurso, frente a lo que pensamos y hacemos es el primer paso fundamental para comenzar a transformar los monstruos recreados por la sociedad.

Nosotros ofrecemos una opción, porque llevamos un proceso de seis años continuos, sin sesgos ni tendencias politicas marcadas, no somos absolutos, pero tenemos clara conciencia de lo que se quiere y se tiene, poseemos documentos oficiales internacionales, no improvisamos, sabemos para donde vamos y tenemos las herramientas y experiencia suficiente para hacer frente a la coyuntura.

La invitación está abierta, la decisión es de ustedes compañeros y compañeras estudiantes. No cerramos la puerta, por el contrario, la abrimos para que estos procesos y nuestros sueños comiencen a ser una realidad y no una utopía, no demos cabida a las falsas espectativas, apliquemos las ideas y proyectos a soluciones tangibles. El mundo se construye dia a dia, haciendo los sueños realidad, no haciendo de la realidad un sueño inalcanzable.

Alexander Ferms De Medellín

Presidente OME-WWOS